Les cooperatives Escola lliure el Sol i femProcomuns presenten la Guia jove d’eines tecnoètiques, destinada a què les entitats de lleure i els educadors reflexionin sobre els perills que poden tenir les noves tecnologies i adoptin les alternatives per fer-hi front.
El capitalisme de vigilància controla les eines que fem servir i utilitza les nostres dades per induir-nos a determinades pautes de consum. Aquesta és una de les premisses que ha motivat l’elaboració de Guia jove d’eines tecnoètiques, en la qual Escola lliure El Sol i femProcomuns aborda els perjudicis del seu ús i com el jovent pot proveir-se de coneixements per gestionar-les de manera responsable.
Amb el suport que el programa Singulars, de la Direcció General d’Economia social de la Generalitat de Catalunya, ha ofert al projecte SomNúvol, les dues cooperatives han compactat una sèrie d’informacions i recomanacions fàcils de seguir i visualment atractives. “És una guia amable, que no té grans paràgrafs, però sí moltes referències i enllaços a articles, notícies i vídeos per a qui vulgui aprofundir”, comenten els autors.
La primera presentació de la guia tindrà lloc aquest dijous, 17 d’octubre, de 18 h a l’Escola lliure El Sol (avinguda Drassanes, número 3, de Barcelona), durant la qual el públic podrà submergir-se en els seus continguts mitjançant una activitat participativa i un debat sobre la manera amb què millor es poden manejar les tecnologies lliures.
La introducció a la guia inclou un test perquè els grups de joves identifiquen què coneixen de les eines telemàtiques, per tot seguit endinsar-se en algunes qüestions sobre el capitalisme de vigilància: es lucra amb les dades, no és una tecnologia sinó una forma de mercat (Google no és Internet), vulnera els nostres drets, té mecanismes per no ser assenyalat, ha adquirit un poder desorbitat i està liderat per homes rics.
“Per combatre les corporacions que dominen aquest capitalisme (les anomenades GAFAM), s’ofereix arguments des de sis eixos de la justícia global: justícia econòmica i social, justícia ambiental, interculturalitat crítica, perspectiva feminista, relacions de poder, drets humans i governança i pau i no-violència”, indiquen les entitats, “i ho fa a partir de referències de premsa que mostren el contrast d’aquests eixos amb les pràctiques dels gegants tecnològics”.
Amb l’objectiu d’evitar la “submissió” al capitalisme de vigilància, la Guia desplega un conjunt d’informació perquè els usuaris apostin per instal·lar-se un programari, posant de manifest com, a diferència del privatiu, “aquesta tecnologia pot i està sent organitzada des d’una aproximació tecnoètica”.
En aquest sentit, presenta eines que permet al jovent obtenir-ne a partir del proveïment mancomunat que fan SomNúvol o Pangea o a través de diferents cooperatives tecnològiques. Amb tot, convida que els joves, però també a aquells que tenen un rol d’educadores, facin una reflexió conjunta que els condueixen a defensar i fer un ús ètic dels diferents programes i dispositius.
La Guia jove d’eines tecnoètiques tanca les seves pàgines responent algunes preguntes recurrents, un glossari de termes i unes bibliogràfiques que completen les referències que s’han aportat al llarg del text.
· SOMNÚVOL: Des de 2018, la cooperativa SomNúvol proporciona programari lliure a persones i entitats des d’un enfocament tecnoètic. També s’ocupa de mantenir i actualitzar les eines, resoldre les incidències, alhora que ofereix serveis de formació, acompanyament i suport, mentre que, a través d’Àgora, resol les diferents consultes i comparteixen les experiències amb els usuaris. Actualment, més de seixanta organitzacions i més de setanta persones individuals en són sòcies.
· FEMPROCOMUNS: És la cooperativa integral de consum i treball on les persones i entitats usuàries de SomNúvol es fan sòcies. Es va crear l’any 2017 per fer sostenible l’activitat procomuna, fomentant l’autoorganització i l’autogestió, i a més d’impulsar SomNúvol, acompanya projectes col·lectius amb el grup Transitant. També des de femProcomuns s’ha desplegat amb el grup XOIC una xarxa oberta de sensors i actuadors d’Internet i, amb COMSOC, fomenta que els joves i adults siguin protagonistes de la comunicació, principalment en el camp de la ràdio i els pódcasts.
· ESCOLA LLIURE EL SOL: Cooperativa de serveis de formació d’iniciativa social, l’Escola lliure el Sol fa més de 25 anys que desenvolupa formació en el món de l’educació en el lleure i l’associacionisme a Catalunya. Ara fa un temps, des d’aquest centre es va obrir una reflexió crítica sobre l’ús de les tecnologies i es va començar a col·laborar amb SomNúvol per formar el seu claustre i preparar accions que animessin al debat entre el jovent organitzat. En l’aspecte pràctic, l’escola és sòcia de femProcomuns i fa servir les eines de SomNúvol (Oficina avançada, Correu i Videoconferència).
