Back to top

‘Estimar-nos tal com som’: quan els petits tasten la igualtat

Redacció
15 jun 2023

“A l’escola volem acompanyar als infants perquè creixin lliures dels estereotips de gènere, de manera que puguin desenvolupar-se sense sentir-se limitats per uns rols i uns comportaments determinats”. Rosa Pastor explica el motiu pel qual l’escola cooperativa Tecnos ha decidit crear una eina destinada a què l’alumnat s’empoderi i es comprometi amb la igualtat i els drets de totes les persones. A fi de potenciar aquests valors, dins del cicle educació infantil, el centre terrassenc ha organitzat activitats entorn de la coeducació, la diversitat i la igualtat de gènere, les quals s’acompanyen de diferents recursos i materials didàctics, com ara contes, titelles, imatges o jocs.

A través de contes i notícies, els nens i nenes han elaborat un mural i s’han adonat de la importància que tenen els missatges de dones lluitadores

“D’aquesta manera, els alumnes han pogut conèixer dones que van aconseguir grans fites en el camp de la ciència i en l’evolució de la nostra societat”, indica Pastor, que entre altres lluitadores cita Marie Curie, Maria Montessori, Malala Yousafzai, Frida Kahlo, Araceli Segarra o Andy Murray. La president del consell rector de Tecnos comenta que, a través dels contes i les notícies que parlen sobre elles, els nens i nenes han elaborat un mural i s’han adonat de la importància dels seus missatges.

També, amb vista a promoure els principis de l’equitat i la paritat, l’escola ha confeccionat una estadística, de la qual n’ha extret les tasques domèstiques que ja es comparteixen a la llar i les que, encara avui, continuen recaient sobretot en les dones. “Hem constatat que queda molt camí per recórrer”, fet que ha portat el professorat a formular als alumnes qüestions que els permeten desconstruir aquella mirada que tracta l’individu en funció de si és un nen o una nena. En la resposta a aquestes preguntes, han revelat el dret de tothom a jugar amb qualsevol joguina i, si així ho desitgen, treballar les mateixes disciplines.

"Durant aquesta etapa de la vida, l'alumnat conviu en la diversitat, avança en el coneixement dels altres i pot desmuntar estereotips de gènere", assegura Rosa Pastor, mestra de Tecnos

“Durant aquesta etapa de la vida, conviuen en la diversitat, avancen en el coneixement dels altres i poden desmuntar estereotips de gènere en l’àmbit laboral, de vestuari o en l’aspecte físic”, assegura Rosa Pastor, per qui l’escola té la missió de promoure aquests valors i, per mitjà del joc i l’aprenentatge a l’aula, estimular els nens i nenes a imaginar el seu futur sense que la selecció estigui filtrada pel gènere. En aquest sentit, Pastor es mostra convençuda que “només cal que avancem en l’autoconfiança, valorem les nostres capacitats i ens estimem tal com som”.

La mestra de Tecnos considera que el projecte destinat a les aules d’Infantil ha demostrat que hi ha vies perquè els més joves s’apropin a la igualtat de gènere, per tot seguit concloure: “tant de bo hàgim plantat una llavor en la consciència dels infants per aconseguir un futur cada vegada més igualitari”.

 

ESCOLA COOPERATIVA TECNOS

Carrer de Topete, 34

08221 Terrassa

Telèfon: 93 785 83 55

Web: www.escolatecnos.cat

 

SECCIÓ IMPULSADA AMB EL SUPORT DE: 

https://escolescooperatives.cat

Autoria: 
Redacció